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星纽带音乐考研武汉音乐学院真题整理中国音乐史名词解释《教我如何不想他》 《教我如何不想他》是一首艺术歌曲，刘半农词，赵元任曲收录于《新诗歌集》，歌词玄子刘半农的白话体新诗，通过借景抒情的方式，细腻地刻画了主人公的思念之情。在音乐创作上，借鉴欧洲歌曲的创作技法，同时在和声，旋律曲调上有意识地民族化探索。以上为部分答题思考要点，如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各院校真题等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。广西艺术学院中西音乐史考研考多少门考研要学音乐史，背不下来，好慌，求学长学姐带背。

星纽带音乐考研西北民族大学硕士研究生招生章程音乐史考试大纲整理 考试科目代码：707；考试科目名称：中外音乐史一。一、考试性质西北民族大学学术型研究生入学考试是选拔性考试，属于我国高层次艺术人才培养体系，旨在选拔出具有扎实理论基础，并适应艺术行业和实际工作需要的应用型高层次专门人才。考查目标：（一）简答题（40%）：考查专业基础概念知识。（二）论述题（60%）：考查音乐历史的综合叙述与理论分析能力。三、参考书目1.黄腾鹏.西方音乐史.兰州:敦煌文艺出版社.1994年5月出版。2.黄炜.西方音乐史提要.兰州:敦煌文艺出版社.2013年3月出版。3.刘忠，薛松梅编著巜中国音乐史》，兰州大学出版社2010年第1版。想了解更多考研资讯欢迎咨询星纽带音乐考研。

星纽带音乐考研西安音乐学院真题整理西方音乐史 数字低音 数字低音又叫通奏低音，贯穿了欧洲古典音乐的一个重要时期，它是巴洛克音乐重要的特征之一，是主调和声织体。即作曲家只需要写出高低两个外声部旋律，在低声部标明和声的功能数字，依次来表示在这个低声部上所构成的相对应的和声，中间两个声部六个演奏者按低音数字的提示作即兴伴奏。以上为部分答题思考要点，如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各院校真题等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。各大院校历年音乐史真题，常考题型，便于记忆。

星纽带音乐考研-音乐史考研必背论述题六代乐舞名词解释 六代乐舞是西周统治者用于祭祀大典和和重大宴享活动的六部乐舞，被后世儒家奉为雅乐的典范。六部作品及祭祀对象分别是：黄帝时期的《云门大卷》，用以祭天神；尧时期的《咸池》，用以祭地神；舜时期的《箫韶》，用以祭四望；禹时期的《大夏》，用以祭山川；商时期的《大濩》，用以祭先妣；周时期的《大武》，用以祭天祖。乐舞开始属于描述原始社会时期，都以图腾崇拜为主，后三部作品则是歌颂了三代奴隶制统治者的文德武功，由三部乐舞“颂神”转向后三部乐舞“颂人”，完全符合有原始社会向奴隶社会转型之际变化性质的演变轨迹。音乐史习题检测，每日一题，温故知新。广西艺术学院中西音乐史考研考多少门

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星纽带音乐史考研浙江音乐学院招生章程 浙江音乐学院设有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学等3个一级学科，音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等2个学科被列为省学科建设计划，其中音乐与舞蹈学为A类计划。拥有音乐与舞蹈学硕士学位授予权和艺术硕士专业学位授权点。2022年浙江音乐学院拟招收硕士研究生210名。实际招生名额以教育部正式下达的招生计划为准。如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。云南艺术学院西方音乐史考研考试要求

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